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侯莉敏;
广西师范大学教育科学学院;
生活; 儿童生活; 儿童教育;
机译:帕拉纳瓦伊(PR)儿童教育中心的寄生虫验证:涉及该社区的主要卫生行动/巴西帕拉纳瓦伊儿童教育中心的寄生虫:主要卫生活动的发展...
机译:儿童教育,父母和副人员在澳大利亚早期儿童教育环境中的太阳安全实践
机译:津巴布韦穆扎拉巴尼区儿童教育的洪水灾害对儿童教育的影响
机译:(734)儿童教育学研究培训经验。哥伦比亚儿童教育学学士学位的研究趋势
机译:国防部早期儿童教育专业人士的生活经验研究
机译:培训可能会提高儿童教育工作者的自我效能以在儿童保育中引领身体活动
机译:W.2:每个法案的评估。该法案的外部评估报告:“伊庇鲁斯,爱奥尼亚群岛,塞萨利和西希腊地区的罗姆儿童教育”,mIs 304263,“中部希腊,阿提卡和南爱琴海地区的罗姆儿童教育”,mIs 304272希腊中部地区,阿提卡和南爱琴海地区的罗姆儿童“与mIs 304274”,伯罗奔尼撒半岛,克里特岛和北爱琴海地区的罗姆儿童教育“在Op的2010-2014期间有mIs 304275。 “教育与终身学习”
机译:预防儿童性虐待:关于儿童教育计划有效性的研究不足。向主席,犯罪小组委员会,司法委员会,众议院提交报告
机译:双向儿童教育服务装置和双向儿童教育服务方法
机译:益智玩具是一项可以用作玩具和儿童教育设备的发明。该玩具使儿童可以构造各种高度的支架和各种角度,以便将各种物体向下滚动。玩具可以各种材料制成,包括天然竹,木材或塑料或任何其他材料。该玩具旨在帮助儿童进行实验和探索不同角度,物体的重量,并建立他们对力和运动的基本数学/科学理解。
机译:从早期儿童教育机构检测未授权儿童离婚的方法
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