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赵书栋; 刘嘉茹;
肇庆学院教育科学学院 广东肇庆526000;
高雄师范大学科学教育暨环境教育研究所;
小学科学教材; 科学教育; 文本语言; 科学插图; 记录图表;
机译:以创新方法为导向的科学教材的开发,以改善小学生的批判性思维
机译:杂志教材研究(双月刊系列)第45部分:小学教师对5年级社会科学教材的研究“森林资源”一张照片:“川野H树”用分裂筷子创作的森林
机译:在喀麦隆某小学的三年级(四级)小学生中运用人体骨骼课程发展思维能力
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:在北加州部分学校的小学三年级全纳和传统教室中,普通教育学生的阅读成绩比较研究
机译:小学三年级学生对数学辅导的个体差异的神经预测因子
机译:萨尔科州一所公立学校和一所私立学校小学,小学三年级和三年级男女童草书写作发展的比较研究
机译:萨凡纳河植物卡罗来纳湾浮游植物群落组成及其对次生产力的贡献。三年级报告
机译:连续测量植物体生长变化的方法
机译:具有特征性生长变化的植物及其制造方法
机译:生长变化的植物
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