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周秋燕;
无;
高中生; 数学教学成绩; 学习动机; 学习兴趣; 意志; 学习习惯; 数学教学; 心理;
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机译:虚拟学习环境对高中生英语学习成绩和态度的影响
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机译:论小学数学“两极分化”现象的成因及对策研究
机译:高中生成绩预测对大学新生正常学习成绩的预测
机译:利用学习者观看学习视频的视觉行为和学习成绩预测装置的学习成绩预测方法
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