2000年广西初中思想政治课教学的困境与成因分析

摘要

@@ 21世纪是知识经济的时代,科学技术的发展日新月异.而作为科技发展基础的学校教育,也在感受着时代气息的冲击.学校怎样为社会培养人才?培养什么样的人才?已成为全社会所关注的问题.以初中教学为例,它的课程是国家按照社会对个人的发展需要来设置.但作为德育教育功能的一个重要组成部分的思想政治课,却由于种种原因,出现了妨碍其发展的困境,使它无法真正发挥出本身的德育功能,特别是在2000年度广西取消政治课中考的背景下,初中政治课受到了前所未有的冲击:课时安排不够、教师教学质量不高、学生上课无心听…….