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现代儿童性别角色的教育

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摘要

本文以儿童性别角色发展理论为基础,提出要运用符合时代要求的新型教育方式来帮助儿童形成正确的性别角色观;探讨了现代社会以"因性施教"、"双性化人格"教育为代表的几种新型教育理念和具体的培养策略.

著录项

来源
《广西教育学院学报》 |2005年第5期|29-30|共2页
作者
纪红艳;
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作者单位

吉林师范大学,吉林,四平,136000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
儿童; 性别角色; 性别差异; 教育;

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