试论体育师范生教学技能培训与基础教育体育教学的衔接

摘要

随着基础教育课程改革的不断深化,体育新课程改革不仅对在职的体育教师提出新的、更高的要求,也使未来的体育教师面临着挑战.高等师范院校体育师范生教学技能的形成无论为他们今后更好、更快地适应体育教师工作岗位的要求,还是为体育新课程改革的推进都有着极其重要的作用.因此,高等师范院校应主动与新课程改革相衔接.衔接的措施主要有:深刻领会《课程标准》新理念对高等院校体育师范生教学技能的新要求；调整和强化教育类课程设置,密切高校与基础教育的合作伙伴关系；结合微格教学,改革体育学科教学法课程；增加教学技能培训课时和实效,注重运动技能向教学技能的转化；改革实习模式,延长实习时间.