基于微信平台的大学英语翻转课堂模式探析——以视听说课程为例

摘要

在信息化与智能化时代背景下,将信息技术与翻转课堂教学模式应用于高职大学英语教学中,可突破学时少、学生不敢开口、大班制教学等困境.翻转课堂模式教学需要教师主动学习视频开发制作方法、重构教学流程、选择便捷的教学平台.基于微信平台的翻转课堂教学对改进教学方法与手段、实施课程评价与测试、落实课程思政等具有较好的应用与推广价值.