语境、修辞与高级英语教学

摘要

英语专业高年级学生掌握语言学修辞知识、语境知识,对理解课文内容及内涵具有重要的作用.教师应变传统的"表面释义型"教学模式为"深层理解型"教学模式,通过相关修辞学、语境学的知识传授,引导学生挖掘、领略名家作品之丰富内涵,真正达到强化教学效果,提高学生运用语言能力的目的.