语篇、语境一体化的高级英语教学模式探析

摘要

高级英语是英语专业高年级的一门主干课程,它词汇量大,篇章结构复杂,体裁多样,寓意深刻.在教学中,如何提高其教学效果一直是困扰教师和学生的主要问题.文章尝试着运用语篇分析和语境理论,结合实例探讨在高级英语教学中如何实施语篇、语境一体化的教学模式来改进教学,提高教学效果.