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孙炜;
陇西县福星初级中学;
古诗文教学; 培养兴趣; 学生学习; 引导学生; 初中学生; 阅读教学; 激发; 角色朗读; 教师; 课文内容;
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:浅谈插图在初中语文阅读教学中的应用
机译:合作学习在初中英语阅读教学中的应用
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:在2010/2011年度1年级的加布甘V 2中二初中生使用二维媒体培养数学兴趣时的效果
机译:国家阅读政策中的利益集团:对阅读教学的感知影响和信念
机译:从流体高产组织培养混合物中纯化出感兴趣的蛋白质的方法,以及从流体异质组织培养物中分离出感兴趣的蛋白的方法
机译:产生BMP-2的方法包括:在铁生长环境中培养一种骨细胞,包括编码BMP-2的DNA分子,多边形化合物和吡啶丹;代替在生物反应器中培养沉默细胞的位置再生感兴趣的蛋白质。
机译:减少一种或多种污染物含量,组合物中蛋白质含量,细胞培养上清液中一种或多种蛋白质污染物含量,细胞培养上清液中蛋白质含量的方法。 ,包含感兴趣的维生素K依赖性蛋白的组合物
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