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高等数学教学中学生'提出数学问题'能力的研究

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摘要

"提出问题"的研究受到国内外数学教育界的普遍关注,从对314名大学生的问卷调查,可大致看出目前高校中,高等数学课程学习中学生"提出数学问题"的现状,本文基于问卷调查的分析结果,就如何提出"问题"趋动高等数学的教学进行了研究,这对促进大学生创新能力的发展有重要意义.

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来源
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》|2010年第5期|87-91|共5页
作者
郑雪静;
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作者单位

泉州师范学院,数学与计算机科学学院,福建,泉州,362000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 提出问题; 问卷调查;

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