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钟琦; 陈亦; 肖毅;
[1]赣南师范大学数学与计算机科学学院;
江西赣州341000;
信息技术课程设置; 数字公民; 数字化; 计算思维;
机译:通过课程设置探索台湾纳米技术在高等教育中的能力*
机译:与高山滑雪比赛中受伤风险相关的课程设置和选定的生物力学变量:探索性案例研究
机译:附三:关于印发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的通知
机译:欠发达地区中小学中小学信息技术教材的研究
机译:基于对信息技术当前就业机会的分析,探索用于指导技能发展的决策支持模型的探索性工作
机译:通过增强现实和AIOT学习探索计算思维技能培训
机译:中国中小学信息技术课程计算思维研究现状分析
机译:在沙特海军扩建计划II(sNEp II)内为沙特皇家海军部队物流信息技术(IT)解决方案的探索。
机译:基于装配样式模式演化集成建模的基于计算思维的方法和系统
机译:基于认知模型的计算思维训练方法及装置
机译:课程设置系统,用户终端和课程设置方法
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