基于计算思维培养的中小学信息技术课程教学模式初探

摘要

计算思维解决了中小学信息技术课程的学科思维问题，作为学生解决问题的途径和取向，蕴含在生活中的方方面面，但在实际的中小学信息技术课程的教学中却并没有聚焦于此。以计算思维培养为教学目标一般有三种教学模式。基于计算思维的教学模式是将计算思维训练融合在教学的各个环节当中，符合思维训练与学科教育的统一性，即学科知识与思维能力互相促进、共同提高。