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黄秦安;
陕西师范大学数学系;
西安710062;
数学创造力; 思维; 情感; 素质教育; 数学教育; 数学能力培养; 非智力因素; 数学实验;
机译:像真正的数学家一样工作:通过产生新概念来培养准教师对数学创造力的认识
机译:数学教育实践班,培养孩子的创造力
机译:有创造力的学生需要有创造力的老师:培养大学教师的创造力:高等工程教育的盲点?
机译:培养中等年级的数学创造力:教学和数学实践
机译:成人数学创造力:其测量及其与智力数学能力和一般创造力的关系
机译:通过过程中小学的教学与学习数学行为的教育实践 - 富裕:逻辑推理,数学智能,创造力/教育实践在小学的最后几年教学和学习数学行为中的教学和学习数学行为通过这个过程 - RICA:逻辑推理,数学智能,创造力和学习
机译:铸铁与创造力:培养军事专业人员的平衡思维。
机译:想象力,创造力,逻辑推理,数学和人际互动与字母的游戏,包含寓言,民俗或民间人物的插图和图形,编号为1至9
机译:气管密闭性培养的探讨
机译:接受板栗海有机物污泥净化的培养方法及净化方法学的探讨
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