高校开展生命教育的原则与方法探究

摘要

高校开展生命教育,既是对传统高等教育弊端的反思,也是未来教育发展的一个重要取向。高校开展生命教育的具体实践必须依据生命的特征,遵循生命教育的基本原则。在生存价值与生活意义相统一、物质追求与精神追求相平衡和个体发展与社会发展相协调等原则的指导下,通过培养师资队伍、合理课程设置、追求个体的真善美等途径有效进行生命教育,使每一个学生认识生命的意义和人生的价值,学会与人相处,尊重和珍视他人和自己的生命,从而拥有丰富精彩的人生。