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郑长焰; 侯玲玲;
福建农林大学教务处 福建 福州 350001;
福建农林大学金山学院 福建 福州 350001;
以学论教; 高校; 课堂教学评价; 评价指标体系;
机译:“边教边教”:以学生为中心与以演讲为基础的教学对学生教师教学方法的影响
机译:如果我们教他们,他们可以学习:非正式科学教育计划中,青年学生对自然科学的看法
机译:如果我们教他们,他们可以学习:非正式科学教育计划中,青年学生对早期小学生的自然科学观点
机译:高校课堂教学评价指标体系的构建
机译:以学习障碍的学生教基于代数的概念:使用渐进教学序列的自由侵入的影响
机译:基于德尔菲法和云模型的中国城市安全韧性评价指标体系研究
机译:将环境控制系统功能集成到军用车辆热管理系统评价指标体系中。
机译:教艾滋病以学习数学和语言
机译:交通管理与控制服务指标建立与发布评价指标体系的方法
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