让学生成为课堂的主人——中学思想政治课读议教学法的尝试与思考

摘要

素质教育是教育改革与发展的终极目标。实施素质教育的主渠道是课堂教学,改革课堂教学,回归学生的主体地位,促进每一个学生的诸方面素质的主动、生动、全面、和谐、充分发展,已成为普遍共识。围绕"回归主体、发展主体"的目标,在课堂教学中如何创造和利用各种条件,引导学生参与学习的全过程,充分发挥学生学习的积极性、