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领会'课标'精神正确使用'课标'——学习历史课程标准的体会

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@@ 真正领会课程标准的精神实质并有效地实施课程标准,首先应该认识以下几个问题:为什么要用课程标准代替教学大纲?课程标准与教学大纲究竟有何不同?课程标准的生命力何在?如何使用课程标准?

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来源
《福建教育学院学报》 |2003年第2期|27-29|共3页
作者
梁爰如;
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作者单位

山西省教育厅教研室;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词

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