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建立和谐班集体的实践与思考

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摘要

心理学研究表明，个人交际的范围愈是广泛，他同生活各方面的联系就愈是多样，他的精神世界也愈丰富。这告诉我们，作为班级管理者，必须十分重视良好班级人际关系的建设，重视班级这个社会小群体。那么，怎样才能建立起一个和谐的班集体呢?

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来源
《福建教育学院学报》|2004年第9期|127|共1页
作者
连智勇;
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作者单位

晋江市平山中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
班级管理; 人际关系; 人本思想; 教育原则; 班干部; 班主任;

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