谈初中物理课堂教学中渗透STS教育的实施策略

摘要

科学技术正在以前所未有的面貌推动着科技发展和社会进步,人们在分享科技新成就对人类社会和生活带来的巨大好处之时,也深感科学技术的负面影响.落实"科学发展观",实现可持续发展,业已成为现代教育的一个重要课题.经过此前七年的学习,八年级九年级学生的知识、技能、态度、能力都已有了一定的基础,为实施科学、技术于社会的教育奠定了必要的基础.在保证学生学到系统的双基的同时,透过联系科学发现、科技应用和社会生活的具体事例的学习、研究和讨论,让学生树立STS意识,并在STS意识的指导下树立科技意识和创新意识,发挥物理科技的积极作用,反映了现代科学技术和社会的发展对人培养的新要求,也已经成为物理教学工作者义不容辞的责任.