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福建省中学物理教师教育科研能力现状调查研究——以近四年在中学物理专业期刊上发表论文调查为基础

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摘要

教师教育科研能力作为教师专业成长的重要指标之一,已经越来越受到广大教师的重视.文章旨在以文献法调查近四年福建省中学物理教师在中学物理专业期刊上发表论文的情况,进一步通过文献研究与数据分析法来研究分析福建中学物理教师教育科研能力的发展情况.

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来源
《福建教育学院学报》 |2015年第4期|84-87|共4页
作者
林冰冰; 柯晓露; 陈光明;
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作者单位

福建教育学院理科研修部,福建福州350025;

福建教育学院理科研修部,福建福州350025;

福建教育学院理科研修部,福建福州350025;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师教育科研能力; 中学物理教师; 文献法; 数据分析;

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