翻转课堂：基于自主学习的教学路径之转变--小学语文阅读教学探索与思考

摘要

文章从“教师的直接授课指导异步进行、学生的学习成为课堂的中心”两方面，阐述了如何改变基于“自主学习能力培养”的教与学路径，从而让学生的学习充分展开，成为课堂的中心。