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王淑娇;
闽清县城关小学,福建 闽清 350800;
个性化阅读; 尊重自主; 激活课堂; 开放时空;
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机译:小学生上学初期的提问与教师的教学策略
机译:通过落后设计培养小学生英语学习的成长思维
机译:基础学校中的个性化阅读核心图书馆:基于教师推荐的小学生推荐的小学生兴趣选择。
机译:弹性教学策略:帮助学生应对和茁壮成长
机译:小学语文个性化阅读教学策略探究
机译:用于空间运输系统(sTs)系统的液体火箭助推器(LRB)研究。附录C:液体火箭助推器TVC执行器的电池报告
机译:一种使用歧视性敏感性评估小学生言语障碍非自愿注意的方法
机译:言语合成装置,言语合成方法,言语合成程序,言语合成模型学习装置,言语合成模型学习方法,言语合成模型学习程序
机译:目标言语估计模型学习装置,目标言语确定装置,目标言语估计模型学习方法,目标言语确定方法和程序
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