STEAM教育与小学信息技术教学结合的实践

摘要

本文进行了STEAM教育与小学信息技术教学结合的思考与研究,提倡以学科融合的理念、学科整合的教学方式引导学生进行知识的获取和思维的训练,强调动手实践以及运用不同学科知识解决生活实际问题的重要性.本文在教学实践的基础上,开展以信息技术课堂为中心向课外延伸拓展的STEAM教育实践研究,不断培养学生的价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等能力.