STEAM教育与小学信息技术教学结合路径探析

摘要

STEAM 教育模式是新时期的一种创新教育模式,重视跨学科整合教学对学生的综合作用,以理论学习和实践创造来促进学生综合素养的发展与提升。小学信息技术教学自身的技术性、操作性、实践性和科学性,与 STEAM 教育模式高度契合。分析信息技术当前教学实践存在的主要问题,将 STEAM 教育模式与信息技术有效结合,发挥整合效应,在增强学生对信息技术学习兴趣的同时,让他们的信息技术学习水平得到提高,是本文的研究重点。