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基于微媒体和高职生学习特性的游戏化泛在学习模式研究

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摘要

为了解决当前高职《信息技术》课程在后翻转课堂时代教学过程中出现的系列问题,本文以微视频为主的微媒体为媒介,结合翻转课堂理念和现代信息技术,基于高职生基本学习特性和泛在学习特点,构建了新型的高职游戏化泛在学习模型,充分激发高职生学习热情,有效解决所遇教学难题.

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来源
《福建电脑》|2018年第11期|76-77|共2页
作者
顾大明; 刘晓天;
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作者单位

盐城工业职业技术学院机电工程学院江苏盐城 224005;

盐城工业职业技术学院机电工程学院江苏盐城 224005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
游戏化; 高职; 泛在学习;
入库时间 2023-07-24 19:19:08

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