首页> 外文OA文献 >PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAudPADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANANudKELAS XI SEMESTER 2

【2h】

PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAudPADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANANudKELAS XI SEMESTER 2

机译：在学生学习成果中使用交互式多媒体学习媒体和基于网络的学习媒体的差异关于食品消化系统材料CLass XI sEmEsTER 2

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Dewi Septeryana;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2016
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类
入库时间 2022-08-31 16:21:07

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRCUITLEARNING BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA PESERTA DIDIK [J] . Chandra Chandra Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2019,第1期

机译：基于多媒体的循环学习模型对学生IPS学习成果的影响
2. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS III DI KECAMATAN SAMBIT [J] . Dian Nur Antika, Eky Hastuti Hastuti Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2017,第2期

机译：基于多媒体的合作学习类型的学生团队成就科（STAD）对SAMBIT地区基础私立职业学校III的学生学习成果的影响
3. Perbandingan Model Pembelajaran Project Based Learning Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X Multimedia SMK Negeri 7 Jakarta [J] . Mentari Diyah Utami, Ivan Hanafi, Diat Nurhidayat Pinter: Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer . 2019,第1期

机译：基于项目的学习模式与探索学习学习模型的比较学生学习成果对计算机系统学科课程X多媒体职业学校7 Jakarta
4. PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAudPADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANANudKELAS XI SEMESTER 2 [O] . Septeryana Dewi 2016

机译：在学生学习成果中使用交互式多媒体学习媒体和基于网络的学习媒体的差异关于食品消化系统材料CLass XI sEmEsTER 2

PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAudPADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANANudKELAS XI SEMESTER 2

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅