研究性教学在'数字电子技术'课程中的探索

摘要

研究性教学已成为我国高校教学改革的一个方向,在课程中进行研究性教学,也成为广大教师的共识.然而如何使学生综合运用知识去发现、分析和解决问题,如何使学生得到思维训练,如何使学生学会研究和提高创新能力,也成为了教师研究的课题.本文通过如何在"数字电子技术"课程中进行研究性教学,在教学理念和方法等方面做了一些探讨.