探寻幼儿角色游戏的生长点——以角色游戏“烧烤店”为例谈幼儿游戏的主动建构

摘要

角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活经验的一种游戏。一个能让幼儿沉浸其中的角色游戏，不仅能有效促进幼儿想象力、创造力和表达能力的发展，更能陶冶幼儿的个性，使其身心得到健康发展，获得积极的游戏体验，享受快乐的童年生活。实践中我们发现，幼儿从小班玩娃娃家开始，对角色游戏总是乐此不疲，升入中班后，幼儿正处在象征性游戏高峰期，他们在游戏中的角色意识更加明确，角色言语、行为比小班更加丰富，对角色游戏的兴趣又比大班幼儿显得更为浓厚，幼儿在游戏里自由地扮演着自己喜欢的各种角色，享受着角色扮演带来的各种快乐。