课堂观察:内涵、特点与价值——师范生专业发展的视角

摘要

课堂观察是教师职前教育中必不可少的实践环节.师范生的课堂观察不同于在职教师的课堂观察,具有主体角色和观察对象的变换性、观察内容的选择性、观察过程的反思性等特点.课堂观察对于师范生的专业发展有着十分重要的价值,有助于师范生了解教师的职业生活和学生的学习行为;有助于师范生建立理论与实践的联结,加深教师专业理解；有助于师范生转变专业学习方式,丰富教育实践体验,养成良好的职业情感.