体育课堂观察的内涵、价值与策略研究

摘要

体育课堂观察是开展体育教学研究和课堂教学效果诊断的一种新型体育教学评价活动.通过课堂观察可以提高体育教师教学判断的准确性,有利于体育教师反思课堂教学问题,实现知识共享.体育课堂观察是体育教师促进自身专业成长,凝聚团队智慧,实现教学创新的重要路径.完整的体育课堂观察通过确定合理的观察点、选择适当的记录方式、树立有效的观察目标导向和建立常态的观察机制,使体育教师重塑教学行为,为体育课堂的预设提供了可能,为体育教师教学智慧的生成指明了方向.