技术支持的公民教育新进展

摘要

随着21世纪的发展,对公民教育的需求也在增长.2002年,公民资格作为法定课程引入中学教育,这引起了教育研究者扩展年轻人公民教育途径的兴趣.本文就公民教育的相关文献进行了综述,以便考察技术在公民资格课程中的地位,以及技术在正规、非正规情境下,在公民资格学与教中所扮演的角色.