首页> 中文期刊> 《大连教育学院学报 》 >部编版小学一年级识字教学策略探究

部编版小学一年级识字教学策略探究

             

摘要

部编版小学识字教学是语文教学的重要内容,识字量直接影响着学生的整体学习效果.一年级识字教学要重在趣味识字,激发学生的识字兴趣;利用汉字的演变历史,强化学生对汉字的记忆;归类识记,扩大学生的识字量;读写相结合,发展学生的识字能力;家校联手,在生活中培养学生的识字习惯.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号