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管贤强; 陈月鸣;
苏州大学 文学院,江苏 苏州 215021;
语文核心素养; 整本书阅读; 阅读任务单; 阅读教学观念; 创造性;
机译:关于整本书阅读的认知及教师的主导作用
机译:教师设计团队(TDT)-在职业教师的持续专业发展中建立创新,学习和课程实施的能力
机译:通过管理任务单元来提高设计准确性和QCD
机译:复合教学设计对金级的混合教学设计研究与教师信息化教学能力的创新发展
机译:通过设计进行教学:了解教师实践与课程创新设计之间的交集。
机译:K-8课堂中的生物信息学:设计实施教师的创新活动
机译:教师设计团队(TDT)-在职业教师的持续专业发展中,为创新,学习和课程实施提供能力建设
机译:创新的混合环路池sFR设计和安全分析方法:今天和明天。国际创新反应堆和嬗变系统热工水力学研讨会(预印本)
机译:凉爽的高知名度工作衬衫:这种服装的创新主张是“全纽扣正面凉爽的工作衬衫”。通过各种搜索创新专利的结果,我的设计是我的想法和图纸的结果,我声称我的全纽扣正面凉爽工作衬衫的设计是服装设计中的一项创新。
机译:修订后的可移动板的设计创新,将消除现场使用混凝土圆盘(甜甜圈)的需要,减轻板的重量,提高板的安装速度,在安装板的过程中无需更换千斤顶,消除了取芯的风险环形梁和减少板坯的结构完整性。修改后的设计创新将减少现场对混凝土圆盘的人工处理。
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
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