“问题导学”课型中的问题生成策略探析

摘要

“问题导学”课型以“问题生成”为教学基本要求,以“问题学习”为教学基本过程,以“问题解决”为教学基本目标.因而,“问题生成”是“问题导学”课堂顺利有效展开与推进的关键环节.落实“问题导学”课型中“问题生成”的策略包括,从统一的课程标准中生成问题、从多样的课程资源中生成问题、从个性的课程理解中生成问题、从智能的发展需求中生成问题、从思维的碰撞火花中生成问题.