问题导学课型设计策略

摘要

cqvip:问题意识是一种学习品质,更是核心素养的重要内容.以问题为主线,贯穿课前、课中、课后,促进学生围绕问题展开自主合作探究学习.在高中阶段,培养学生的问题意识和能力是核心素养的重要任务.长期以来,化学课堂由教师引领,对学生问题意识重视不足,导致学生缺乏化学思维与关键能力.开展问题导学课型设计,就是要利用问题来展开自主合作学习,从问题中发展化学思维,提高学生综合素养.