台湾地区高中生涯规划课程的实施与借鉴

摘要

高中阶段是学生生涯发展与规划的关键时期.台湾地区高中的生涯教育起步较早,经历了20世纪60、70年代的萌芽阶段和90年代的起步阶段,如今已逐步迈入正规化的阶段.台湾地区贯彻实行十二年国民基本教育实施计划,提出促进学生适性发展的理念,其高中生涯规划课程注重课程目标的多元化、课程内容的多角度和课程实施和效果评价的多样化,以期帮助高中学生找到发展方向,这为我国大陆高中生涯规划课程的开发带来新的思考.