机译:使真实的科学变得可访问—将生物信息学整合到高中科学课程中的好处和挑战
bioinformatics education secondary school domain-specific knowledge Bloom’s taxonomy assessment;
机译:将服务学习包括在本科沟通科学与障碍课程中:收益,挑战和成功策略
机译:利用服务学习来加强本科和研究生的听觉和听觉康复教育,包括在本科传播科学和疾病课程中进行服务学习:收益,挑战和成功策略
机译:在医学院课程中整合行为科学与社会科学:心理学的机遇与挑战
机译:山谷堡州立大学科学课程中生物信息学的整合
机译:整合自然科学与生物学评估:教师团队的近似及其挑战=自然科学与生物学中的综合评估:教师团队的方法及其挑战
机译:弥合鸿沟:将传播和实施科学课程整合到医学教育中的挑战机遇和资源
机译:山谷堡州立大学科学课程中生物信息学的整合