对照专业认证标准,构建师范生专业技能测评体系探析——以泸州职业技术学院为例

摘要

教育部于2017年在全国启动实施师范类专业认证,是从源头上建设高素质教师队伍的一项重要举措。高职院校师范类专业学生的专业技能是认证标准检测的指标之一,要充分认识师范生专业技能的重要性。对照专业认证标准,可采取优化人才培养方案,构建科学的课程体系;多平台开展项目化实践训练,实现课证岗融合;提供训练测试相关保障;开展师范生专业技能测试等途径构建师范生专业技能测评体系,提高师范专业人才培养质量。