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张学红; 聂启元;
滁州市第五中学,安徽,滁州,239000;
滁州学院教育与法政系,安徽,滁州,239000;
中学生; "三生教育"; 生命意识;
机译:播撒爱的甘露,绽放生命之花——我和初三毕业生共成长
机译:大学校园中学生的行为特征:三个不同地点的校园比较
机译:让真情之花绽放——初中生“写作要感情真挚”浅谈
机译:改善校园维护中学生满意度的维护目标特征分析方法研究:校园FM业务模型研究第39部分
机译:高中学生的颜色:校园种族气候影响归属感
机译:开放校园政策:俄勒冈州公立高中学生的健康状况饮食社会和组织环境的重要性
机译:公立高等教育中学生的校园清真寺活动和信仰与塔克瓦发展的研究(西爪哇Ptu校园清真寺标准化和Bina Imtaq模型的制定研究)
机译:美国加利福尼亚大学校园能源部高能物理办公室最终项目报告(校园:加州大学洛杉矶分校)。
机译:通过不同直径的LED,生命之花(生命之花)也可以用作照明(壁灯或吸顶灯)。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:切花判断方式的绽放和从相反的绽放
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