彝族、苗族及汉族杂居区初中生心理健康状况调查

摘要

随机抽取杂居区初中生彝族、苗族260名,汉族被试800名,用症状自评量表(SCL-90)调查.结果为:1 杂居区彝、苗和汉族初中生的平均分低于常模,呈差异异常显著的总趋势.苗族部分结果与总趋势不符合,可能是苗族的民族文化、传统习俗等因素差异造成的,也可能与样本较小有关.2 彝、苗族初中生的平均分与同一地区汉族初中生基本无显著差异.3 在贫困的杂居区开展心理健康教育不能盲目地按照发达地区的心理健康教育模式进行,针对杂居区学生的具体情况选择恰当的内容和形式,建立适应于各民族初中生的心理健康教育模式是可能的.