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高校讲授法、合作学习法和程序教学法比较研究

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高校讲授法、合作学习法和程序教学法比较研究［美］ＪＤ·克罗热门瑞依ＤＭ·普东（ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｏｕｔｈＦｌｏｒｉｄａ）翻译：姚利民校译：王喜录（湖南大学）（渝州大学）１研究目的教师运用多种方法促进学生的学习。由于教学是一种牵涉多种变量或因素...

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来源
《重庆理工大学学报》 |1996年第s1期|P.116-119|共4页
作者
姚利民;
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作者单位

湖南大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学法;
关键词
程序教学法; 合作学习法; 讲授法; 教学方法; 测验分数; 教学效果; 法的效果; 教学内容; 教学目的; 高校课堂教学;

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