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张华敏;
重庆师范大学外国语学院,重庆,400047;
文化语境; 指示; 隐喻; 联想意义; 委婉语;
机译:面向任务的口语对话系统中的话语理解(面向任务的语音对话系统中的话语理解研究)
机译:在社会文化语境中理解玛琅城市居民中的腐败含义:使用伽达默尔方法的传播现象学研究
机译:社会文化语境中的阅读理解:对两个水平学习者的影响
机译:文化语境在言语幽默理解中的作用研究
机译:作为老妇人的艺术家肖像:蒂丽·奥尔森(Tillie Olsen)在“告诉我一个谜语”中的隐喻,通过保罗·里科(Paul Ricoeur)的“解释理论:话语和意义的剩余”得以理解。
机译:那个先生老年痴呆症...您永远都不知道他在做什么但是我呢?瑞典配偶看护人如何使他们的学科立场易于理解和有意义的话语分析
机译:阅读理解,体裁知识和意义建构。 (体裁及其在10-18岁年龄段儿童阅读理解和意义建构中的作用)=阅读理解,体裁和意义建构
机译:在话语中理解信息组织的策略
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:基于抽象意义代表和话语树的总结逻辑形式
机译:分析话语意义的装置和方法
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