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邱侠;
重庆工商大学,理学院,重庆,400033;
学生; 认知差异 ; 教学工作; 记忆; 个性心理特征 ; 思维; 心理活动 ;
机译:护理教学工作及其对健康疾病过程的影响/护理教学工作及其对健康疾病过程的影响
机译:教学工作场所思想沟通到本科护理学生
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机译:改变教学工作对音乐教师身份,角色和角色支持的看法的影响
机译:牙科学生疼痛控制教学工作坊的总结
机译:会计学生对司法会计原则的认知差异(UpN“退伍军人”东爪哇省会计专业学生调查)
机译:威胁认知差异对韩国 - 美国的影响。联盟凝聚力:公园和卢武铉政府之间的自力更生和部队派遣之间的转变。
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机译:机器人的教学工作支持系统及教学工作支持方法
机译:机器人操作教学工作支持装置和教学工作支持方法
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