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谢柯;
重庆文理学院外国语学院;
跨文化交际; 本科院校; 英语教师; 文化差异; 外国文化;
机译:“一带一路”背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展
机译:跨文化交际能力:探索英语教师的信念和实践
机译:跨文化交际中跨文化交际理解,民族中心主义,不确定性减少和沟通满意度之间的关系:焦虑和不确定性管理理论的扩展
机译:培养英语教师跨文化交际能力的方式
机译:探索自由英语教师与瑞士开放教育实践探索自由英语教师参与的案例研究
机译:影响主要本科院校化学和物理专业学生研究产品的数量和类型的因素:一个案例研究
机译:在未来英语教师跨文化交际能力形成的创新技术
机译:中阿根廷地方性和非地方性流行区啮齿动物的Junin病毒活性
机译:名词和现象?分形共振扭转场波的影响?关于“非地方性和地方性”?超越时空范围?宇宙框架非生命物体,生命有机体与“情境情境存在性现实”
机译:地方性组织和地方性特殊药品。
机译:准确评估和研究生训练功能敏感度的程序
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