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机译:在未来英语教师跨文化交际能力形成的创新技术
Tetiana Gurova; Serhii Gurov; Liudmyla Moskaliova;
机译:三语教育环境中未来教师跨文化交际能力的形成
机译:发展和评估跨文化交际能力:语言教师和教师教育者指南,互相了解可以增进相互理解
机译:基于现代信息技术的跨文化交际教学与评估
机译:培养英语教师跨文化交际能力的方式
机译:跨文化交际能力框架对职前教师语言信念和语言知识的定性研究
机译:勘误表:通过讲英语和西班牙语的城市老年人的创新参与设计方法确定消费者对健康信息技术的需求
机译:在情境模拟技术的基础上形成外语未来教师的跨文化交际能力
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:Nu-English –面向未来的更简单的英语(更简单的英语,带有扩展的拼音字母,简化的拼写,简化的标准一致语法规则,并消除了规则异常,包括不规则动词的更改,从而节省了多年的学习时间,并使英语更加轻松学习,记忆和使用,从而增强其作为全球交流语言的最佳选择的作用)。
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