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基于“结构设计原理”课程的全英文教学方式探索

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摘要

针对钢筋混凝土及预应力混凝土结构的“结构设计原理”课程特点,结合“结构设计原理”课程全英文教学实践,探索适合国内土木工程专业学生专业基础课程全英文教学方式.

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来源
《重庆交通大学学报（社会科学版）》|2014年第4期|123-125132|共4页
作者
向南;
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作者单位

重庆交通大学国际学院,重庆400074;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
土木工程专业; 专业基础课程; 全英文教学; 方式; 探索;

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