跨文化背景下民族院校德育态度目标的建构

摘要

跨文化是指具有两种或两种以上不同文化背景群体之间交叉作用的文化.跨文化背景是民族院校的一大特质,多元主体特别是多民族文化主体的并存凸显主体间性教育的重要性.主体间性教育扬弃传统哲学中的主客二分模式,强调多元主体问的理解、沟通和融合.在跨文化背景和主体间性教育的理念中进一步提出:新时期民族高校德育目标的建构需树立开放、平等、尊重、宽容、客观、谨慎的态度目标.