西方校本管理政策运行缺陷之评析

摘要

关于西方校本管理政策运行缺陷的研究,是我国教育管理研究中的薄弱环节.西方学者就校本管理政策运行缺陷的研究,可概括为学校外部和内部两个方面:学校外部存在的问题主要集中在政府和社群上;学校内部存在的问题则主要反映在学校行政人员、教师和课程上.研究西方校本管理政策运行缺陷之启迪在于:分化政府的教育行政职能;吸纳社群参与校务管理;正视教师行政负担增加的事实.