辅导员与学生和谐关系的构建——评《高校新生辅导员工作理论与实践》

机译：论特殊疫情时期高校辅导员工作“三全育人”

机译：高校辅导员工作专业化的理论与方法研究

机译：大学生心理健康与辅导员工作倦怠的关系。

机译：基于聚类分析的高校辅导员工作评估定量分析系统

机译：在住宅夏令营环境中的营地辅导员工作场所创造力和动机

机译：物质的有效临床监督使用障碍治疗方案和辅导员工作表现

机译：新时期高校学生辅导员工作探索

机译：高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告

机译：信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法，能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务

机译：跟踪，奖励，协助认知福祉，情感良好以及学生的承诺，包括一个自动父母辅导员沟通的警报组件的系统和方法

机译：高校学生功能可能性的评价方法。